HUBUNGAN ANTARA EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ORANG TUA – ANAK DENGAN PEER GROUP DALAM MENCEGAH IDEOLOGI RADIKAL DI SEMARANG JAWA TENGAH Made Dwi Adnjani and Mubarok Communication Studies Program , Faculty of Communication Science Universitas Islam Sultan Agung (Unissula) Semarang email : made@unissula.ac.id / mubarok@unissula.ac.id Abstrak Tindakan manusia dipandu oleh keyakinan dan ideologi yang mereka anut. Keyakinan
Read moreKEBERHASILAN SELF-EFFICACY DITINJAU DARI KONSEP BIRRUL WALIDAIN Diana Arum Terani dan Fajar Bening Wahyuningsih Mahasiswa Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia diadiaridiana@yahoo.com Abstrak Study literatur ini menggunakan metode explanatory. Urgensi dari study literatur ini adalah meninjau self-efficacy berdasarkan konsep birrul walidain yang bertujuan untuk memahami keterkaitan pada kedua konsep tersebut. Konsep self-efficacy
Read morePERANAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP TINGKAT STRES SISWA KELAS UNGGULAN Indra Fajarwati Ibnu1 dan Wisjnu Martani2 Abstrak Program kelas unggulan adalah program khusus untuk mengelompokkan siswa berdasar prestasi yang tinggi. Persaingan yang ketat di program ini membuat siswa sering mengalami tekanan yang cenderung menyebabkan siswa mengalami stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dukungan sosial
Read morePERBEDAAN PERILAKU INTERPERSONAL GURU MENURUT GURU DENGAN PERILAKU INTERPERSONAL GURU MENURUT SISWA DAN KECERDASAN SISWA UNTUK PEMAHAMAN GURU TERHADAP SISWA Otih Jembarwati Abstrak Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan melakukan uji beda terhadap Perilaku Interpersonal Guru dan Persepsi Siswa Terhadap Perilaku Interpersonal Guru. Data dikumpulkan dengan menggunakan Quetioner Teaching Interpersonal dan Persepsi Perilaku interpersonal guru. Hasil
Read moreKETERKAITAN ANTARA EFEKTIFITAS KOMUNIKASI ORANGTUA DAN ANAK DENGAN KECENDRUNGAN PERILAKU ASERTIF Sondang Maria Silaen dan Erdina Indrawati Abstrak Mengalah tidak selamanya memiliki makna positif, terutama pada anak usia sekolah. Apabila anak mengalah karena keputusannya sendiri sebagai akibat dari anak telah memiliki kemampuan untuk memilah kapan harus mengalah dan kapan perlu mempertahankan diri, maka hal ini
Read morePERSEPSI SISWA TERHADAP KEDISIPLINAN Anna Dian Savitri dan MM Shinta Pratiwi Fakultas Psikologi Universitas Semarang (USM) Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap kedisiplinan, juga untuk mengetahui penyebab remaja memiliki kebiasaan melanggar kedisiplinan. Disiplin sekolah adalah usaha sekolah untuk memelihara perilaku siswa agar tidak menyimpang dan dapat mendorong siswa untuk berperilaku sesuai dengan
Read morePENGASUHAN PADA REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN Enjang Wahyuningrum dan Maria Agustina Tobing Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengasuhan pada remaja yang tinggal di panti asuhan. Pengasuhan didefinisikan sebagai proses untuk mengembangkan seluruh fase pertumbuhan dan perkembangan seorang anak melalui menjaga kesehatan anak, melindungi anak
Read moreDUKUNGAN KELUARGA DALAM MEMPENGARUHI PERILAKU EMPATI PADA ANAK: TINJAUAN PSIKOLOGI ISLAM DAN INDIGENOUS Qurrota A’yun dan Moordiningsih Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Abstrak Masa kanak-kanak awal merupakan masa dini, dimana cara berpikir anak masih bersifat indrawi dan konkrit, maka peranan keluarga sebagai tempat pendidikan pertama memiliki konstribusi yang sangat besar dalam mempengaruhi perilaku empati anak.
Read moreKELUARGA: SUMBER KEBAHAGIAAN PADA MASYARAKAT JAWA Laila Listiana Ulya dan Moordiningsih Center for Islamic and Indigenous Psychology (CIIP) Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Email : lailalistianaulya@gmail.com Abstrak Kebahagiaan merupakan hal yang penting bagi manusia. Masyarakat Jawa yang kental dengan adat budaya bermasyarakat, kebahagiaan lebih menekankan pada sisi psikologis daripada kekayaan secara materi. Dalam setiap aspek
Read morePENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS PSIKOLOGI POSITIF PADA SEKOLAH BERLATAR BELAKANG BERBEDA Taufik, Nanik Prihartanti, Wiwien Dinar Pratisti taufik@ums.ac.id Abstrak Tujuan dari penelitin ini adalah untuk mengetahui sejauhmana pemahaman guru mengenai pendidikan karakter dan bagaimana praktik pendidikan karakter di sekolah. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Pengambilan data menggunakan kuesioner terbuka. Subjek adalah para guru yang mengampu mata
Read more