MENGEMBANGKAN KETRAMPILAN SOSIAL DAN MENGELOLA EMOSI BAGI ANAK MELALUI BIBLIOTERAPI
Erni Agustina Setiowati
Fakultas Psikologi Universitas Islam Sultan Agung Semarang
INTISARI
Tulisan ini bertujuan untuk mengulas penggunaan buku-buku yang berguna untuk mengembangkan ketrampilan sosial dan mengelola emosi anak. Biblioterapi secara umum diartikan sebagai penggunaan buku-buku untuk membantu individu menyelesaikan masalah. Penggunaan bahan bacaan untuk membantu pertumbuhan pribadi telah dikenal sejak 300 SM. Buku, selain untuk mengenalkan nilai-nilai pada anak juga dapat diberikan sebagai salah satu intervensi psikologis ketika anak memiliki permasalahan dalam perkembangannya.
Kata Kunci: biblioterapi, buku, perkembangan anak
Fulltext: Pdf